WIE BENUTZT MAN:
1. Drehen Sie die Stange der verstellbaren Ventilbaugruppe und verstreben Sie dann das verstellbare Absperrvorrichtung. Der Benutzer kann die Höhe durch das verstellbare Absperrvorrichtung einstellen.
2. Montieren Sie den Tablet-Halter. Wertschätzen Sie, dass Sie während der Montage mit den Händen gegen den Tablet-Halter klopfen müssen, bis er installiert ist und er dann fest darauf stehen kann.
3. Der Tablet-Halter kann an die Größe des Tablets aufeinander abgestimmt werden.
4. Überprüfen Sie vor dem Versteifen zurückhaltend, ob alle verstellbaren Ventile oder Schnallen gesichert sind
HINWEIS: Wenn Sie nicht wissen, wie Sie das Handbuch zurückhaltend lesen sollen, wenn Sie weiterhin Installationsprobleme haben, wenden Sie sich bitte an uns.
BREITE KOMPATIBILITÄT: Der Innendurchmesser des Spannfutters ist einstellbar, passend für 6,2 bis 16,9 Aufschlag Handys oder Tablets.
KLAPPDES DESIGN: Das Stativ hat ein faltbares Design, der Griff dreht sich nach hinunter und die Beine schrumpfen, um sich zu einer kurzen und kompakten Größe zusammenzufalten. Kommt mit einer Tragetasche zum einfachen Versteifen und sicheren Aufbewahren.
EINSTELLBARES STATIV: Die Höhe kann an Ihre Bedürfnisse aufeinander abgestimmt werden. Das 360-Nuance-Kugelgelenk ermöglicht es Ihnen, das Tablet in jeden Winkel und jede Position einzustellen und bietet den bequemsten Blickwinkel und eine ergonomische Augenhöhe.
Breites Anwendungsspektrum: Diese Halterung kann in Wohnungen, Büros, Schulen, Seminaren, großen Veranstaltungsstätten und anderen Bereichen verwendet werden. Sie können bequem Videos ansehen, Nachrichten lesen, Bilder, Rezepte, Musikpartituren und mehr ansehen. Lassen Sie Ihre Hand los und genießen Sie Ihre Zeit.
Robust und langlebig: Ein Tablet-Stativ aus Metall und PV-Latex, ein Tablet-Ständer mit Gummiunterlage kann Ihr Gerät schützen, ist rutschfest und kratzfest. Bitte Wertschätzen Sie, dass Sie beim Zusammenbau mit den Händen gegen den Tablet-Halter klopfen müssen, bis er installiert ist und nicht herunterfällt.
